沙崇正初二孝班 访沙大探索学习

文/何翊欣（2025初二孝）

2025年11月10日，沙巴崇正中学初二孝班的53名学生在班导师黄蕴旖以及AI & STEM科任教师陈治伟的带领下走出校园，前往沙巴大学展开富有意义的文化学习之旅。

参观Borneensis馆

行程第一站是沙巴大学的Borneensis馆。才至展馆门口，映入眼帘的是一具完整的婆罗洲侏儒象骨骼标本，这无疑是场馆最为瞩目的展品之一。讲解员也教学生分辨雄象和雌象的区别。展馆的面积虽然不大，却系统陈列了沙巴地区的多种动物与昆虫标本，可谓是“麻雀虽小，五脏俱全”。

讲解员耐心引导学生穿梭于各个展区，介绍不同物种的生活习性及特征，让大家收获颇丰。在这里，学生认识了国家蝴蝶Rajah Brooke’s Birdwing（翠叶红颈凤蝶），讲解员说，这种蝴蝶翅面上有14个明显的荧光绿色鳞片，就像国旗上的星星是一颗14角星，代表马来西亚的13个州和联邦政府的团结。

ITBC学制作植物标本

随后，师生走进了热带生物学与保育研究所（ITBC）学习制作植物标本，学生分为10个小组展开活动。在大学老师的指导下，大家先学习相关理论知识，随后走进周边自然环境亲手采集植物样本。采集完毕后，负责人现场演示了从压制、整形到干燥、保存的完整标本制作流程，并指导学生逐步完成。对多数学生而言，这是首次亲手将植物制成标本，是一次新鲜而难忘的体验。

科学馆激发学习兴趣

午餐后，行程进入最后一站——沙巴大学科学馆（U-Science）。馆内设有多种趣味STEM谜题，引发学生浓厚兴趣。负责教师首先播放了一段介绍U-Science的短片，让学生对其研究领域有了初步认识。随后，活动进入动手环节——分组组装空气动力学汽车。五个小组需在15分钟内完成拼装，并最终以竞速形式一决高下，优胜组的成员每人将获得一份奖品。

计时开始后，学生迅速投入“战斗”，现场气氛顿时变得紧张而热烈。大家分工合作，仔细对照图纸，小心翼翼地组装每一个零件。最终，所有小组都在时限内成功完成了挑战。在紧张的比赛过后，学生自由参观了科学馆，还在各展区间穿梭，兴致勃勃地尝试破解各种的趣味谜题。

参与学生由衷感谢学校与老师给予这次宝贵的学习机会，让他们踏上这段别开生面的文化学习之旅。从亲手制作植物标本，到辨识各类昆虫与动物，再到探究STEM以及亲手组装空气动力学汽车，每一项体验都令学生获益匪浅。此次的旅程不仅拓宽了学生在生物领域的知识，更刷新了他们对科学应用的认知，激发对未知世界更浓厚的探索欲。