（亚庇28日讯）沙巴首长拿督哈芝芝指出，考虑到许多学生至今仍然无法有效掌握科学、科技、工程及数学（STEM）教育基本概念，沙巴急需推动全面性教育改革与转型。
哈芝芝指出，2024年最新数据显示，仅有65%的学生有能力应对与妥善解决问题，仅有72%的学生有信心在日常生活中应用科学知识，这种情况反映出STEM教育仍需进一步加强。
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“这些数据显示，目前仍有不少学生仍然无法有效掌握STEM教育基本概念，因此，沙巴急需推动全面性教育改革与转型，确保新生代拥有面对未来挑战的能力。”
哈芝芝今日在2025年国际教育研究大会“卓越科研与STEM探索”（ARISE 2025）开幕礼上，这样表示。
教学以研究创新为主导
哈芝芝强调，教学模式必须由以教师为中心转向以研究与创新为主导，并加以制度化，确保沙巴教育体系在数码时代保持竞争力。
他呼吁包括教师、教育机构、研究人员与政策制定者在内的各方持续检视与改进教学方法，以配合数码转型带来的新需求。
他表示，技术与职业教育培训（TVET）与STEM教育是沙巴培育高素质、具竞争力与创新人才的重要领域。
“为推动这些领域发展，州政府今年拨款4175万令吉予沙巴科学、工艺及革新部、沙巴技能与培训中心（SSTC）及沙巴创意经济与创新中心，用于推行STEM与TVET项目，主要项目包括婆罗洲科学之旅、沙巴科学嘉年华、STEM教育节、RoboNeo机器人挑战赛及沙巴科技影视节。”
他说，这些项目不仅提升学生的科技知识，也激发他们对工程与创新的学习兴趣。
大会涵盖13研究主题
哈芝芝欣见大会涵盖13项教育研究主题，包括数字教育、马来与伊斯兰研究、特殊教育、运动科学、艺术教育与学前教育等，展现出研究内容的深度与全面。
“我相信这次知识与经验的交流，将为未来的国际合作奠定基础，提升沙巴作为区域教育枢杻的影响力。”
由沙巴科学、工艺及革新部、教育部师范教育学院及沙巴教育局联合主办的2025年国际教育研究大会吸引逾600人参与，包括教师、高校生、公私机构代表及国际专家学者。
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