沙教局去年评估31534人 368教育工作者有精神问题

他也说，当局今年将继续在更多地区开展多场廉洁巡讲活动，进一步提高教育工作者的廉洁意识。

他进一步披露，教育部纪律委员会共受理283起纪律案件，为了协助部门主管准备纪律报告，州教育局将在县教育局与学校层面实施系列纪律管理和报告研讨会，重点关注旷工、破产、性骚扰、涉毒等违法行为。

学生欺凌问题仍存在

提到教职员生的福利问题，莱欣指出学生欺凌的问题仍然存在，县教育局和各校校长有必要加以关注和解决。

“学生欺凌问题必须在地方上获得解决，性骚扰案件也一样，学校行政人员需要有很高的警觉性和敏感度，并且不带偏见，也不能将骚扰或淫秽玩笑常态化。”

“我需要强调这一点，因为从我们收到的报告来看，有人仍然说不需要太过关注此类问题。”

辍学问题中四起着手处理

另外，莱欣敦促州教育局与县办事处官员将教育部今年的重点关注列为优先事项，其中辍学问题必须从中四就开始着手处理。

他表示，各校校长都要设法遏制辍学问题，包括减少学生缺课的情况。

他说，教育局所推行的WeHelp计划，便是利用综合数据系统为学生提供福利援助，以鼓励学生上学。

“2024年数据显示，全州50万9969名中小学中，有43万零269人已填写WeHelp系统中的调查表。”

他指出，WeHelp计划获得沙巴州官联公司、非政府组织和沙巴州法定机构捐款已达到119万零750令吉，并为目标群体提供援助，包括赠送眼镜给4500名学生，为250名学生提供1年的免费膳食，以及500名学生获赠书包和文具。