(鬥湖12日訊)鬥湖國民小學董事長鄭國謙指出,長期以來,我國的教育課程及教學都偏重於知識和技能的傳授,而忽略了價值觀和態度的培養。背誦《論語》,可以深入理解孔子的思想和道德觀念,從而提升個人的道德修養和品德。
他說,讓幼小的孩子背誦論語是以暫時“不懂不理解”的方式教育,讓孩子接受經典教育及傳統文化的薰陶,是要他長遠地默默變化其氣質,提升人格品質,以造就人才。這是身為教育使者、所有教師和家長的責任。
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長期薰陶文化教養
鄭國謙是週六受邀在金都酒店巧克力廳擔任2024年度第9屆鬥湖區小小狀元論語背誦比賽總決賽主賓致詞時,如是表示。
他說,現今青少年的問題愈來愈多,原因不是出在經濟或聰明不聰明,而是文化教養的問題。
“我們必須重植文化之根,最簡易的方式就是及早讓孩子有文化的浸潤。雖然不一定能立竿見影,但讓兒童讀經,至少讓一些陋習都儘早改掉。”
“語言學習最有效的方法就是多接觸、多讀以及多應用,而文化教養最直接的方法是多熏習,通過長期的薰陶後慢慢成為習慣,是一種不知不覺的感染力,一種潛移默化的影響力,一種日積月累的浸潤力。”
他說,每個孩子都有與生俱來的學習能力,只要有心以恰當的方法讓孩子學習經典,營造良好的學習環境,不僅能提升個人的修養和素質,還能將這些智慧套用在日常生活中,促進個人與社會的和諧發展。
經典力量成信念
小狀元論語背誦項目工委會主席葉文偉表示,儘管10年過去了,他們依舊秉持初心,始終堅信經典的力量能穿透時間,為心靈帶來真誠的溫暖。
“無論是每一段背誦的文本,還是每一個誦讀的聲音,都包含我們對《論語》的敬仰與深情。這份初心,是我們在風雨中不斷前行的支撐,是我們每一位成員內心的信念。”
他分享到,最近我國首相兼財長安華在2025年財政預算案中引用了《論語》中的一句名言——“過而不改,是謂過矣”,表達他對政府財政政策的改進立場。
他認為,通過引用《論語》,安華不僅展示對傳統智慧的尊重,也試圖通過儒家的思想來增強政府施政的正當性,給民眾一種信心,認為政府會承擔責任、及時糾正失誤,朝著更公平、更可持續的方向調整政策。這種引經據典的方式,不僅拉近政府與民眾的關係,還以一種文化認同感來激發人們對未來發展的信心。
傳承文化需與時代接軌
葉文偉指出,上述活動已舉辦10年,在他們見證許多孩子從懵懂到成熟,從最初的幾句磕磕絆絆,到後來的脫口而出,甚至是他們對《論語》背誦後深意的理解和領悟。這種成長不僅僅是記憶力的鍛鍊,更是心智的薰陶。
“文化的傳承從來不是墨守成規,而是需要與時代接軌。在這10年間,我們在堅持原汁原味的經典背誦之外,也結合了現代科技,採用線上線下結合的方式,讓更多人參與其中。”
他期待未來會有更多人參與進來,並期待更多小朋友隨著年齡的成長,能夠在背誦經典中找到自我,與經典對話,在傳統文化的滋養下成長為更有深度、更具責任感的人。
第9屆小小狀元論語背誦比賽總決賽狀元榜:
狀元:彭湘絢(育進)
榜眼:潘宥慈(興華)
探花:胡心巧(育進)
進士:溫俊皓、丘可怡、林芷欣(興華)、楊扆雙、奴哈麗佳、戴嘉琪、陳欣宜(育進)
貢士:楊智荃、湯巧敏、沈繡姸、王杺恩、林昕悅、吳雯璇(興華)、袁樂煊、劉寶蔚、鄭帆勳(育進)。
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