【學記】參加未來領袖培養計劃 沙崇正生開擴視野

馬來西亞未來領袖學校計劃（Malaysia Future Leaders School，MFLS）是一項旨在培養未來領袖的國家計劃，彙集了不同地區和民族的青少年。此計劃分為三個階段，而第二階段的生活營地點定於沙巴昆達山，共5天4夜，活動包括講座、團體遊戲、標誌製作環節、爬山露營及“Youth Got Talent”文娛晚會。

在登山活動中，我的組有一位組員因疲乏無法前行，當時，所有組員都停下來關心並激勵她，待她恢復體力，我們才繼續路程。雖說我們因此較晚到達終點，但大家沒有互相埋怨，反而團結互助，共進共退，讓我十分難忘。

令我印象深刻的還有野外露營環節。主辦方只提供基本食材，各組要獨立生火煮飯。因這是我第一次到野外露營，所以在起火過程中面臨許多困難，大家也為此感到疲憊，但是到了夜晚，我們圍繞著營火談天說笑，一瞬間，上午的勞累都拋到九霄雲外。

第4天晚上的“Youth Got Talent”環節，要求每組都必須表演才藝。我們這組呈現了一支巴瑤族舞蹈和一首土著歌謠，並取名為《Standing in the Eyes of The World》。雖然事前的準備時間有限，還有許多不完美的地方，但我們對呈現出來的效果感到滿意。

“團結至上”團隊關鍵

在課堂中，我記得Isaac教練強調，領袖應該支持，並激勵團隊一起邁向成功，“團結至上”是團隊的關鍵。想得到優異的成績，必須建立一個互助的團隊。這一堂課深深烙印在我腦海中。

一直以來，我都不敢發表自己的想法，所以，活動的開始我都保持沉默。可我意識到此次的活動目的，於是，我主動踏出第一步。沒想到組員非常專注地聆聽我的發言，內心的擔憂便不復存在了。通過交流，我瞭解到各族文化差異與不同的宗教信仰，豐富了我的視野。

此外，通過多樣化的學習和活動形式，我瞭解到領導能力和有效溝通的重要性。領導能力不僅是個人能力，更是影響和帶動團隊的關鍵。

在生活營所學習到的一切，將成為我校園生涯回憶錄中重要的一頁。希望今後能學以致用，實踐在生活中，為國家做出貢獻。