自小愛看英語卡通 女教師膺劍橋敬業獎

（根地咬14日訊）根地咬技職學院英語教師悉妮恩格爾伯（Sydney Engelbert）因敬業樂業，榮獲2024年劍橋敬業教師（CDTA）區域獎。她說，自己自小愛看英語卡通，不僅是為了娛樂，更是她學習英語、理解英語對話的重要工具。

即將邁入30歲的悉妮來自擔布南的甘榜基華央，她所任職的根地咬技職學院，距離亞庇市約109公里。她在學院工作了5年，無論是面對面教程，還是疫情時期的線上教程，她都盡其所能地豐富學生在學習英語上的體驗。

她的付出與努力獲得了國際認可，劍橋大學出版與評估集團國際教育部（劍橋）於上個月宣佈，悉妮成為2024年馬來西亞劍橋敬業教師獎的區域贏家。包括悉妮在內，全球共有9人獲得2024年劍橋敬業教師獎區域獎。

劍橋敬業教師獎是一個全球性比賽，旨在表揚世界各地教師的成就。該獎項彰顯了教師在參與學生的校園生活和塑造他們未來，發揮了的重要作用。

劍橋敬業教師獎由專業評委小組選出9名地區獲獎者，再由公眾投選總獲獎人。2024年劍橋敬業教師獎最終贏家的成績將在本月29日公佈。

推動線上交流計劃

悉妮獲獎歸功於她在2022年推動的線上交流計劃。這是一項與東南亞教育部長組織（SEAMEO）職業教育和技術中心（VOCTECH）合作的學習計劃，由馬來西亞、菲律賓、柬埔寨和印尼的教師編制教程，讓學生通過互聯網，體驗跨文化交流與學習新體驗。評委們認為這項計劃為偏遠地區且很少有機會外出的學生，提供了學習英語和溝通技巧的重要平臺。

這項在線交流計劃於2022年啟動，為期3個月，有來自4個國家的112名學生參與，包括45名來自根地咬技職學院的學生。

悉妮於2023年再次啟動這項計劃，參與在線交流計劃的人數增加到了252人，其中70人來自根地咬技職學院。

悉妮受訪時表示，疫情時期的限制措施令各行各業措手不及，許多學生因被迫在家進行線上學習而感到倦怠，因此她希望以創意的方式帶動學生的學習興趣。

悉妮說，這項交流計劃提高了學生的英語水平，還增強他們的溝通技巧，並有機會了解課本以外的知識，包括對他人的文化有更多的認識和結交新朋友。

這項在線交流計劃獲得越來越多人支持，她希望有關計劃在未來有機會以面對面的方式進行。她也計劃為學生和教師引入更多國際項目，讓他們參與其中，成為學生重要且寶貴的學習經歷。

教程融入文藝元素

同時，為了提高學生的英語熟練度，悉妮採取了將藝術和文學元素融入課程的方法，以培養學生的閱讀習慣。

她說，大多數學生都是視覺學習者和天生的藝術家，而她在童年時，也是通過“寄娛樂於學習”的方式來學習英語。

“例如，我會要求學生從圖書館挑選一本英語故事書，並根據書中他們最喜歡的場景繪製一個迷你漫畫，與全班分享。”

家人多為教育工作者

悉妮回憶道，她的小學教師們便是以引人入勝的教程方法，令學生們對學習英語產生了興趣。

她也說，她的父母都是教師，她的叔叔、阿姨和表兄弟姐妹也從事教育工作，因此她自小也視教師為未來職業選擇之一。

悉妮最大的愛好是閱讀，特別是由米奇阿爾博姆（Mitch Albom）和哈尼亞亞納吉哈拉（Hanya Yanagihara）所著的書籍。