自小爱看英语卡通 女教师膺剑桥敬业奖

（根地咬14日讯）根地咬技职学院英语教师悉妮恩格尔伯（Sydney Engelbert）因敬业乐业，荣获2024年剑桥敬业教师（CDTA）区域奖。她说，自己自小爱看英语卡通，不仅是为了娱乐，更是她学习英语、理解英语对话的重要工具。

即将迈入30岁的悉妮来自担布南的甘榜基华央，她所任职的根地咬技职学院，距离亚庇市约109公里。她在学院工作了5年，无论是面对面教程，还是疫情时期的线上教程，她都尽其所能地丰富学生在学习英语上的体验。

她的付出与努力获得了国际认可，剑桥大学出版与评估集团国际教育部（剑桥）于上个月宣布，悉妮成为2024年马来西亚剑桥敬业教师奖的区域赢家。包括悉妮在内，全球共有9人获得2024年剑桥敬业教师奖区域奖。

剑桥敬业教师奖是一个全球性比赛，旨在表扬世界各地教师的成就。该奖项彰显了教师在参与学生的校园生活和塑造他们未来，发挥了的重要作用。

剑桥敬业教师奖由专业评委小组选出9名地区获奖者，再由公众投选总获奖人。2024年剑桥敬业教师奖最终赢家的成绩将在本月29日公布。

推动线上交流计划

悉妮获奖归功于她在2022年推动的线上交流计划。这是一项与东南亚教育部长组织（SEAMEO）职业教育和技术中心（VOCTECH）合作的学习计划，由马来西亚、菲律宾、柬埔寨和印尼的教师编制教程，让学生通过互联网，体验跨文化交流与学习新体验。评委们认为这项计划为偏远地区且很少有机会外出的学生，提供了学习英语和沟通技巧的重要平台。

这项在线交流计划于2022年啟动，为期3个月，有来自4个国家的112名学生参与，包括45名来自根地咬技职学院的学生。

悉妮于2023年再次啟动这项计划，参与在线交流计划的人数增加到了252人，其中70人来自根地咬技职学院。

悉妮受访时表示，疫情时期的限制措施令各行各业措手不及，许多学生因被迫在家进行线上学习而感到倦怠，因此她希望以创意的方式带动学生的学习兴趣。

悉妮说，这项交流计划提高了学生的英语水平，还增强他们的沟通技巧，并有机会了解课本以外的知识，包括对他人的文化有更多的认识和结交新朋友。

这项在线交流计划获得越来越多人支持，她希望有关计划在未来有机会以面对面的方式进行。她也计划为学生和教师引入更多国际项目，让他们参与其中，成为学生重要且宝贵的学习经歷。

教程融入文艺元素

同时，为了提高学生的英语熟练度，悉妮采取了将艺术和文学元素融入课程的方法，以培养学生的阅读习惯。

她说，大多数学生都是视觉学习者和天生的艺术家，而她在童年时，也是通过“寄娱乐于学习”的方式来学习英语。

“例如，我会要求学生从图书馆挑选一本英语故事书，并根据书中他们最喜欢的场景绘制一个迷你漫画，与全班分享。”

家人多为教育工作者

悉妮回忆道，她的小学教师们便是以引人入胜的教程方法，令学生们对学习英语产生了兴趣。

她也说，她的父母都是教师，她的叔叔、阿姨和表兄弟姐妹也从事教育工作，因此她自小也视教师为未来职业选择之一。

悉妮最大的爱好是阅读，特别是由米奇阿尔博姆（Mitch Albom）和哈尼亚亚纳吉哈拉（Hanya Yanagihara）所着的书籍。