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沙巴特写

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发布: 12:20pm 22/03/2024

菲律宾

非法移民

难民

义工

Roh

违章屋

无国籍儿童

蔡威雄

Rainbow of Hope

【上篇】Rainbow of Hope提供教育培训 助弱势群改变命运

作者:杨林宜

图:ROH提供

沙巴有一群儿童,他们或是持有证件如IMM13难民证的菲律宾难民、人口普查证(Sijil Banci)、翠鸟卡(Kad Buring Burung)、海巴瑶(Pala’u)及无国籍者,甚至是的后代,因身份问题长年被边缘化,无法上学,也没有医疗福利,主要依靠非政府组织帮助,提供教育和技能培训,希望他们能借此改变命运。

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疫情严峻时期,许多人手停口停,ROH主席蔡威雄(右)为饱受饥饿折磨的弱势群体提供米粮。

学生愿上课
老师不敢来

于2003年成立的(ROH),便是为这群被社会边缘化的孩子提供教育。创办人西尔维亚(Sylvia Jeannes)来自澳洲,于1967年迁居沙巴亚庇,服务于沙巴神学院。就在那年,一名持有难民证的妈妈走到西尔维亚的家门前,请求她教导她的女儿和亲戚的孩子们英文,于是,西尔维亚抽出时间教导孩子们英文。

眼见前来学习的孩子越来越多,西尔维亚决定与有着共同理念的本地人成立了ROH,为贫困和无证的孩子们提供基础教育,以期改变他们的生活与未来。

当时的志工还包括,他负责教导孩子们数学。后来,蔡威雄因身兼其他志愿服务,为了更好地传递服务,他只能暂时离开ROH,直至2020年疫情大爆发,ROH再次联系上了他。

当时我国政府出台封锁措施,ROH被迫停运。疫情受控后,政府允许教育机构和中心在有条件的情况下重开,但又因各种原因导致中心运作受阻。

由于中心空间有限,政府的防疫SOP大大地限制了中心的学生人数,加上志工却因为疫情的反复而犹豫,陷入了“学生愿意出席,老师却不敢来的”窘境。

蔡威雄没有因为疫情的限制,中断他的志愿服务,因为放心不下弱势群体,他独自走访大亚庇区的各个区,了解他们的生活情况。

ROH找上他,希望他能接手并设法让这个中心得以运作下去,他没推辞。他也理解疫情肆虐,人心惶惶,志工们也有家人需要照顾而暂时无法延续他们的志愿服务。因此,他独自走访各个违章屋区与村民沟通,希望村民能担任义务老师,并为孩子寻找到一个合适的空间充当临时教室。

即便临时教室简陋和狭小,但不妨碍孩子们认真学习。

走访每个违章屋区
希望做到“一个不漏”

一场疫情使得ROH必须从零开始,蔡威雄认为疫情只是暂时的,但孩子们的教育不能停滞不前,所以他努力走访大亚庇区的每一个违章屋区,希望做到“一个不漏”。

然而,不是每个违章屋区的“村长”都欢迎他,但在他的坚持下,最终取得6个违章屋区居民的信任。

这6个违章屋区,分别位于兵南邦旧路、武吉巴登、哥隆邦美罗城后方、沙巴大学后方、甘榜里卡士和下南南劳勿。

在村民们的帮助下,蔡威雄在每一个违章屋区找到一名义务老师。由于并非每个义务老师都有智能手机,他便自掏腰包买了两台平板电脑,连同一套英语教育系统《Mind Readers》一起交给了义务老师,让他们上课时通过电子设备,播放影片让孩子们学习英文。

蔡威雄每天访问一个违章屋区,起初主要是为了孩子们的教育,后来发现他们与家人在疫情期间遭遇了困难,一家之主失业导致家里揭不开锅。

“有的一天只有一餐粥,一群妇孺老弱真的很可怜,生病也无处求医。于是我开始自掏腰包购买食物,并召集身边的朋友帮忙筹集物资,还提供免费交通,将急需就医的人送到医院。”

尽管忙于筹集物资,但蔡威雄仍然会监督孩子们的学习情况。孩子们对他的到来都充满期待,热情地称他为“Cikgu Mark”。

蔡威雄坦言,由于场地有限,各年龄层的孩子们都挤在一起上课。有些孩子学习进度较快,而有些则较慢,老师无法顾及每个人。

随着疫情结束,一些违章屋区的义务教育也逐渐壮大,从一个义务老师增加到两个,以更好地监督孩子们的学习。

帆布和三夹板随意搭建而成的“房屋”,成为了一群被社会边缘化的孩子们称之为“家”的地方。
蔡威雄(前排右二)会定期向违章屋居民了解他们的生活情况。

闢缝纫培训中心
盼妇孺一技傍身 

为了更有效地利用资源,蔡威雄决定将ROH中心改建为培训中心。这样,当这班孩子年满12、13岁时,他们可以前往培训中心接受培训,学习一项技能,为将来铺路。

他说,这些孩子因身份问题无法接受正规教育,在他们12、13岁时,他们的父母就会让他们出去工作来帮补家用。

“他们的工作选择不多,多数是日薪制的散工,可能他们已习惯这样的生活方式,不会考虑太远的未来。”

然而,蔡威雄坚信,教育能改变一个人的命运。因此,他在父母还未将孩子们送出去工作之前,尽可能说服他们的父母,让他们来培训中心接受培训。

于2023年5月啟动的ROH培训中心目前提供缝纫培训课程,由提倡环保的社企UPcycled Shack创办人兼资深建筑师叶翠琪负责教导学员缝纫技巧。叶翠琪也捐赠了两台小型缝纫机。

然而,由于缝纫课程以缝制包包为主,小型缝纫机可能不敷使用,因此蔡威雄自掏腰包购买了两台工业型缝纫机,并购买了所需的工具和材料。

ROH培训中心鼓励妇女们参与缝纫培训,掌握一技之长可自食其力。

蔡威雄说,违章屋区大部分家庭只靠一家之主在工地打散工谋生,收入极不稳定,因此他希望妇女能自食其力,学习一技之长傍身。

ROH培训中心一开始有5、6人参加,但后来大多数参与者认为,与其参加培训,还不如去做临时工挣更多的钱,于是放弃了。目前,只有一人仍在坚持参加培训。

蔡威雄认为,妇女们有这样的想法可能与她们的生活环境密切相关,因为她们无证,也居无定所,所以对生活无长远规划。

尽管在招揽学员的事情上受挫,但蔡威雄并不因此受打击,他抱着终有一日能改变她们的思维。

“我们正在计划以津贴的方式鼓励她们继续学习,希望她们能够看到学习一项技能所带来的长期好处,而不是在培训期间因缺乏收入而放弃。”

“现在有两个年轻人挺有潜力的,我们正在努力说服她们的父母,让她们继续学习缝纫,直到培训结束。”

ROH培训中心教导妇女缝纫技巧,她们利用废弃材料缝制出美丽的多用途包包。ROH将于4月起在亚庇Riverson商场的亚庇艺术市集(Artisan Market)摆摊,希望通过卖包来为妇女们赚取收入。

食店外眼馋等候
狂啃鸡骨惹心酸

现年51岁、来自山打根的蔡威雄告诉沙巴星洲日报,他投身已有11年。大部分时间里,他单打独斗,尽管身心俱疲,但他从未想过放弃。不过,令他欣慰的是,他还是收获了一批支持他,并愿意和他并肩齐行的同伴。

蔡威雄在3、4年前,做出了全身投入义工事业的决定。此前,他在山打根从事商船维修工作。

有一次,他去肯德基快餐店打算享用餐点时,发现一群看似外籍的孩子隔着商店的玻璃,一直盯着每一桌客人的美味食物。

“他们的脸上充满了渴望。当客人起身离开时,餐桌上只剩下鸡骨头等残羹,但他们毫不犹豫地衝进来,迅速地抢走桌上的鸡骨头。尽管店员尝试阻止,但他们的动作比员工快得多。”

“他们跑到店外,蹲在五角基上狼吞虎咽地啃食鸡骨头。从他们的眼神和脸部表情看,客人剩下的鸡骨头似乎是他们吃过最美味的食物。对我们而言,这只是厨余;但对他们而言,这是美食。他们不在乎别人的眼光,完全沉浸其中。我对这一幕很有感触,当时就萌生了念头,希望能为这一群被社会边缘化的孩子做些什么。”

他补充说,类似的情况在拿笃、古纳等地也经常发生。

拾荒和收集可回收物品是这班孩子的日常。他们需要劳作以帮补家中开销。

尽管担任志工多年,但蔡威雄仍然因为无法事事尽如人意而感到无能为力。他坦言教育方面尤其让他感到无能为力,因为他无法在短时间内让孩子们获得完善的基础教育。

他解释道,无论是孩子们的父母能够给予的学习时间,还是ROH能够提供的教育时间,都是有限的。

“我们每周只能提供两节课,每节课1小时。但是一旦孩子们学了一段时间,父母就会送他们出去工作。”

“有些孩子非常勤奋,也很聪明,但生活的压力使得他们不得不放弃学习。”

“不过,孩子们的父母让他们来学习,显然他们明白教育的重要性,这也是ROH成立的初衷。”

他还回忆了一件让他印象深刻的事情。一次他带着一些来自西马的朋友到和生园婆联的一家甜品店,发现一名鞋匠带着儿子在五脚基摆摊做生意。他认出那个年轻人是他的学生,学生也热情地回应他。当他和朋友们坐下来用英语聊天时,他发现这名学生居然在偷笑。

“我问他为什么在偷笑,是不是听得懂。他腼腆地点点头。我感到非常欣慰,因为这证明过去的教育没有白费,这也是我一直以来想要继续下去的动力。”

ROH带领孩子们摆摊,通过实践方式让孩子们学习经营。
ROH也教导孩子们烹饪和烘焙,让他们多学多得。

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