【沙崇正榮休教師專訪】“老師是學生的鏡子” 周思勉 潛心育人

沙巴崇正中學行政團隊中有一位主任，總是低調行事卻主動支援所有部門的工作運作，他就是信息系統處主任——周思勉老師。在一所學生人數動輒2500人，教職員人數超過150人的學校裡擔任信息系統主任，數據分析與處理絕對是校務運作的關鍵，每學期準備列印全校學生的成績單是重頭大戲，頂著如此大的工作壓力，周老師只是輕描淡寫地說：“沒問題，按部就班，找到對的方法，循序漸進，一定可以完成。”

周老師回想起自己成為老師的起點，是在某次與前任校長丘和新的偶然機會下，一句：“你有興趣加入沙巴崇正中學成為電腦老師嗎？”，一個點頭，就是十二年的歲月。

他坦言，學生有時候上課會頑皮、會吵鬧，對於精力旺盛的中學生而言是常有的事，尤其是非會考科目的電腦課。然而經過多年的修鍊，他已抓到其中竅門：與學生硬碰硬只會導致師生關係緊張，其實只要老師先停下來，學生的喧鬧也會停下來，從而把注意力帶回課堂上。

“老師的態度是一面鏡子，學生會學習老師的應對方式。如果老師容易發怒，學生的情緒也會隨之高漲。只要調整好自己的步伐與情緒管理，教程效果必定事半功倍。”他分享道。同時，他也認為老師必須不斷創新，讓課程與教材能吸引學生的在注意力，增加學生的學習動力。

周老師曾在校內擔任智能機械學會技術指導員，今年也與教務處合作，開設電腦組裝校本課程。他說：“如今科技日新月異，注重發展軟體編程的發展，然而並不表示對於硬體設備的認識失去價值。”

周老師在電腦組裝校本課程中向學生介紹電腦的發展歷史，從1946年的重達30噸第一代電腦到如今1公斤以下的個人電腦、手機、平板電腦僅有77年。在電腦科技快速發展的世代，創新的門檻必定日益上升，屆時個人能夠靈活運用知識的能力將會是關鍵能力，他希望學生可以儘量在中學階段累積更多面向的知識，充盈與累積個人學習資本。

享受人生每一個階段

談及接下來的退休生活，周老師的安排是先休息一段時間，與太太到世界各地旅遊，彌補兩人這幾年來忙碌工作所錯過的二人時光。周老師與太太育有二女一兒，其中小女兒的大學本科將在明年完成，他已滿心期待可以與太太到上海出席女兒的畢業典禮。

即將自沙巴崇正中學“畢業”的周老師說：“經過12年在崇正學校與同學及同事們度過充滿挑戰與歡樂的時光，這裡將會是我畢生難忘的母校，愛吾崇正。”看著一群16、17歲的學生，周老師希望同學們能好好享受在崇正中學的時光，因為這段時光將會是生命裡最為快樂的一段經歷。相信當週老師這么想的時候，在沙巴崇正中學的12年光陰，也將會是他最為充實與歡快的故事。