曾桂安：停课时间最长 大马网课后遗症 严重 

（亚庇23日讯）行知文教发展中心日前举办主题为“赏识让孩子重新飞翔——阳光总在风雨后”的亲子励志公益讲座，国际讲师曾桂安分析“后疫情时代如何正确面对网课后遗症”课题。

曾桂安说，“后疫情时代如何正面面对网课后遗症的教育断层问题”是时下我国学校及家庭教育极需及时关注和解决的一个重要课题。

他说，据报道，马来西亚是冠病疫情停课时间最长的亚洲国家之一，学生转为线上学习但效果不佳，成为亚洲发展中国家中学习损失最严重的国家之一。在后疫情时代，马来西亚面临线上学习后遗症，却未引家长重视，有关当局未深入研究。

曾桂安提出改正孩子错误必须遵循3步骤，（一）改正要冷静智慧引导（二）做前要耐心提醒练习（三）做后要及时赏识肯定认同。他强调，好习惯是赏识出来的而不是夸赞出来的，更不是打骂出来的。

网课产生不少后遗症，如不能专心听课、玩手机成瘾、厌学、成绩低落等。行知中心的4名志工导师分享如何给予具体赏识方案去引导学生迈向“学习的主人”的根治学习妙方。

出席者包括该中心行政主任陈明正、佳雅师范学院讲师黄学如和12名师范学员以及家长。