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发布: 4:01pm 19/07/2023

缺课

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起诉缺课老师 学生胜诉 高庭:3人各获赔5万

老师无故缺课被告  3学生获赔5万
凯文娜安雅翁(左二起)、诺娜塔莎阿丽莎哈玛里、露西亚莎达琳及代表律师史扎里赫查阿斯里。(图: 起诉人)

(亚庇19日讯)沙巴北部古打毛律一所国中3名学生因英语老师无故长达数月之久,愤而起诉老师、教育部、大马政府等5造,被法庭宣判胜诉,3名学生各获得5万令吉赔偿。

这起诉讼是由陶古西国中(SMK Taun Gusi)的3名毕业生提起,他们是露西亚莎达琳、诺娜塔莎阿丽莎哈玛里,及凯文娜安雅翁。

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他们于2020年12月7日入禀法庭,列英文教师莫哈末再纳占兰为首答辩人,时任校长苏益哈纳比为次答辩人,教育部总监、教育部长和大马政府为第三至第五答辩人。

英文教师缺课7个月

根据诉状,首答辩人(英文教师)于2017年连续7个月没进课室教书,尽管其他答辩人已得知此事,却未曾采取合理措施,因此3名起诉人入禀法庭,寻求裁定答辩人违反教育法令的法定职责,即未能确保原告们在2017年期间学习英语,以及未能按照教育法令规定为原告的考试作准备。

3名起诉人还寻求法庭裁定答辩人的行为已构成公职人员行为失当罪,也寻求法庭裁定答辩人违反了原告们在联邦宪法第5条与第12条文下享有的教育权利,并为他们的损失寻求合适的示范性、一般性和加重性损害赔偿。

3名起诉人代表律师为史扎里赫查阿斯里;答辩方的代表律师则是高级联邦律师莫哈末哈菲兹阿都哈林,及联邦律师法兹鲁法尔迪安沙阿都卡迪。

法官:原告主张合理

案件经过两年多审理后,高庭法官沈大卫综合考虑所有证据和双方陈述后,于星期二作出标竿性判结;法官认为原告举证的“可能性较高” (Balance of Probabilities),即原告提供的证据足以在概率上证明其主张的合理性,因此判决原告胜诉。

法官谕令所有答辩人必须共同承担3名原告的赔偿金额,即每名原告的名义损害赔偿为3万令吉;每名原告的加重损害赔偿为2万令吉。3名原告获得的总赔偿额为15万令吉(未含利息)。

除了赔偿金额外,答辩人还需支付5%的利息,从今天开始算起,直到全部赔偿金完全支付为止。

警示校方关注教师表现

3名学生状告英文教师失职的诉讼案在亚庇高庭获得胜诉,她们希望这个标杆性裁决能成为所有教师的警示,并鼓励更多学生在权益受侵犯时,勇敢发声。

3名学生非常感谢代表律师史扎里赫查阿斯里的支持,并希望校方能严谨看待教师的表现,不能轻视学生的诉求。

露西亚莎和凯文娜今日受访时,皆表示这场自2017年开始的斗争,经过漫长等待与奋斗,正义最终得以伸张,希望她们的胜诉能鼓励更多学生在权益受到侵犯时,勇敢发声。

提高对学生权益重视

凯文娜也表示,这名教师的失职导致当时许多学生的英语水平低落,因此这次高庭公平的裁决,势必提高校方和教师对学生权益的重视。

诺娜塔莎则表示,她们3人在这场斗争经历了起起落落,所幸在家人、非政府组织、媒体和律师的支持下,闯过一个又一个的难关;她们的耐心和决心也最终获得回报。

“高庭的判决使我更加坚强,也成为我们追求更美好未来的动力。”

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