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发布: 12:27pm 10/05/2023

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【学记】沙崇正辩论营 开啟思辨之旅

报道/学记:李国弘
 
 
 
校队于4月21日举办规模最大的校内辩论营,全校52队,264位学生参与。同时,本次辩论营迎来全新挑战——“一班一队”新赛制,初衷是为了扩大赛事,让更多学生接触并认识辩论,将辩论普及化。
 
本次辩论营的主题为“辩响校园,问鼎天下”,寓意是鎚炼学生的批判性思维、逻辑思维和表达能力,懂得分辨对错是非黑白。“问鼎天下”则是希望学生关心时事,论国事以济天下。
 
社会出现一种普遍的认知——辩论即是吵架,这恰恰是对于辩论的误解之处。因此,本届辩论营讲师甘玉婕通过“洞穴奇案”这道课题,作为此次辩论营的开场,打破同学的刻板印象,开啟同学们思辨之旅。
 
“洞穴奇案”是着名法学家富勒提出的法律虚拟案例,讲述5位探险队员在洞穴探险中发生山崩被困,困了几天后,他们面临即将饿死的绝境,为了撑到营救的到来,他们抽签选择杀死一人,其他人吃死者的人肉等待营救的到来。那么请问在这样的绝境下,法律要不要判他们有罪?
 
有学生认为有罪,因为违背了伦理道德;有学生认为无罪,因为这是大家互相情愿做出的决定。这道课题,引导学生的思维,提出各自的观点并质疑和反驳对方的想法。紧接着的辩论课程被分成6个单元,从思辨、申论、驳论、盘问、结辩和如何准备比赛,给即将参加2023年华语辩论校内赛的成员们提供了密集的训练。
 
本届辩论营重点强调国际辩手黄执中曾在《喜马拉雅·超级辩论课》提出的一大观念——“辩论的绝对答案是真理在中间”。校内赛,是一种竞技型辩论,更是一种竞争模式,虽然注重输赢,可输赢不代表对错。
 
辩论的本质,是一门语言类的艺术,其目的是为了接受多元思想与不同的声音,更是促进彼此的交流与碰撞。而质疑,则是辩论重要元素之一,社会体系以不同的形式融入了辩论的元素,不论律师、商业谈判、国会等等,其根本都包含质疑。
 
质疑,是推动社会发展和进步的源头。没有哥白尼提出“日心说”质疑“地心说”;没有毕达哥拉斯大胆提出“地球是球体”,世人对宇宙的认识只会停滞不前。我们应该秉承质疑的态度和尊重各个学派和主义的思想与观点,共同探索世界的真理和宇宙的奥妙。
 
经过校内辩论营的培训,愿参赛者掌握基本辩论技巧。同时,我们也期待这次的辩论比赛,希望参赛队伍点燃热爱辩论之心,大家一起“辩响校园”。
 
学生踊跃回答讲师的问题(问答环节)。
学生回答讲师甘玉婕的问题(问答环节)。
筹委组解答学生的疑惑。
甘玉婕讲师、崇正华语辩论校队顾问老师黄汉仁和陈文荣以及华文课科长邬芬芳合影。
各队代表上台抽取对垒表的编号。
 

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