沙董联砂华小董联 会副教长呈备忘录

3）下放权力给教育局处理招聘保安、清洁公司合约范畴事宜，保安人员工作范围须涵盖上学及放学维持秩序；

4）维修拨款恢复原有模式，即通过副教长办事处直接处理，尽量在年中汇入个别受惠校董会银行户头，以便在下半年进行维修工作。

5）检讨规定负责维修工程之承包商必须持有CIDB注册公司方能参与项目，因维修项目原属小型工程，校董有能力监督工程的进程，无需大事周章；

6）检讨学生食物辅助计划（RMT）所提供的食谱和实际效益；

7）明文规定华校保留校董会现有的组织结构及章程，在没有家协的华小保留现状，因各校办学歷史背景不一，无须强制学校成立家协；

8）要求政府把教育大蓝图修订为强化各源流中小学涵盖完整的教育体系，让我国教育发展更具多元化和包容性；

9）为鼓励更多教师报读NPQEL课程为担任校长铺路，希冀教育部从新检讨校长的待遇和录取机制；

10）检讨SPPB系统运作出现的问题，加重教师行政负担，实际效应也令人质疑；

11）提升两地郊区华小、华中的宽带速度，以改善教程及行政效率；

12）公平对待各源流中小学，有需要的地区采取制度化的机制拨款增建、搬迁至适当或人口密集的地点；

13）建议委派精通华文师资和行政助理到华小华中任职，以鼓励更多华裔子弟投身担任该职位，俾使沟通、运作更顺畅；

14）全面落实教育部所提倡的高思维创意教程，允许学校依个别自主发展数码教育与改善教程设备和基础设施，减少繁文缛节的干预；

15）过去被调回东马执教的受训华小教师被安排到国小任职，一旦华小师资有空缺，将有关教师调回华小任教，解决华小师资短缺问题；

16）由于教程媒介语有异，应该分开分配华小与国小师资的处理方式，而非以县属不分个别受训的源流而统一分配，在填补师资空缺造成莫大的实际落差；

17）要求开办更多特殊教育班及提供足够谙华文的师资，顺应华社需求；

18）教育部顾问理事会能包含国民型华校的代表或资歷高深的退休教师，亲自反映国家教育体系所面对的各种问题，分享宝贵的教程经验和宏观，促进更有效的落实教育改革进程。

林慧英在聆听两会的汇报后，对沙砂华校面对的问题表示关注，并承诺会寻找方案改善政策，以符合当前及顺应未来的需求；至于去年部分拨款尚未发放给校董会事宜，她也答应会优先处理。

两会对林慧英持积极正面的态度感到鼓舞，希望在各方持续的努力和协助，推进我国教育发展。

沙巴董联会在会上也呈交古达乐育中学开办先修班课程之申请书，希望能加速获得批文。

而沙巴董联会一行人也获得马来西亚罗氏公会会长罗辉、雪隆董事联合会理事拿督罗文森等设宴接待。