(丹南11日讯)来自丹南啟文学校的黄玉春获得被视为我国华教杏坛上最高荣誉的“林连玉精神奖”,其为教育的付出受到社会的肯定及认同,可谓实至名归。
农村家庭出生的黄玉春,因教师的暖心举动而从小立志步入杏坛。随后,命运牵引她来到以土着学生为主的学校当校长。为了激发学生的学习兴趣,她将农耕生活融入教程,师生和家长共同打造一片菜园,从中进行语文和数理等教程。
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黄玉春在1986年步入杏坛至今已有36年,这也是她在啟文学校担任校长10周年,能够荣获2022年度林连玉精神奖,对她而言,是对乡区教育的一项肯定。
当她2012初来报到时,这所学校只有52名学生;10年后,学生人数攀升30至40%,如今有93名学生,当中只有1名华裔,其他都是土着学生。来到贫困且上一代教育水平受限的乡区,是她办学的最大挑战。
黄玉春指出,许多学生因没有上幼儿园,在上小学时都跟不上进度,导致他们对上课存有恐惧感,但她落实将教育和生活融汇在一起的办学理念,成功激发学生的学习兴趣,连出席率也大幅提升。
她指出,农耕是乡区的特色,许多家长都擅长农耕,因此他们协助在校园打造菜园,而喜欢大自然和户外活动的学生,则是在接触农作物时,学习语文知识和数理。
随后,她在2015年起开办学前教育班,这不仅可稳定日后的学生来源,更为他们奠下学习基础。
此外,董事部为学校打造宿舍,让需要留校的学生住下,同样也让每天奔波的黄玉春无后顾之忧,在下班后可好好休息,除了照顾宿舍生,也把父亲接过来一起照顾。
黄玉春的父亲已93岁高龄,但他依然会帮忙扫地和修剪花草,以另一种方式默默支持女儿的事业。
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