王鴻興：響應希望工程計劃 促屬會領養國中華文學會

（亞庇13日訊）馬來西亞華人姓氏總會聯合會總會長拿督王鴻興呼籲全國580個姓氏屬會響應姓氏總聯推動的“希望工程計劃”，領養各地國中華文學會。

他指出，一些改制中學或國民型中學對於報考大馬教育文憑（SPM）華文科不熱誠，加上他們有著華文科很難考的觀念，會加大升上大學的阻力。

他表示，華小師資大部分來自國中，若長期下去的話，華小就沒有懂中文的華裔教師；鑑於此現象的嚴重性，姓氏總會主動推出“希望工程”，從根源著手。

他昨晚主持沙巴華夏姓氏聯合會10週年慶典晚宴時稱，馬來西亞國民型華文中學發展理事會上月揭露，教育局把不符資格教師派到華中和國中教導華文科，這批整百名的華文教師沒有小學或中學的華文基礎，更沒有考取SPM華文科目。他們被保送到中國受訓的課程是交際華語，回國後在師範學院受訓是教導小學華語為非母語教程的教程法。

“這批老師本該派往國小教導國小華文或在國中教導交際華語科，他們在學習華文的生涯中並未接觸過中學華語課程裡的文學鑑賞、文學作品、名句名篇、古文、理解文等。他們向校方報到時，坦誠只能以基本華語溝通，在書寫漢字方面自認不足，完全不能教導中學的華文課程。”

“對於只學習指導華語為第二語文教程的他們，如何指導來自六年華小源流的中學生呢？我們深切擔憂這會嚴重影響未來中學生的華文水平，從而影響SPM考生的成績及未來出路，希望各有關方面三思，以學生的福利和前途為重。”

王鴻興認為，教育部和教育局以這種方式來解決中學缺乏華文科教師的舉動非常不合理，因此姓氏總聯迫切要領養國中華文學會，鼓勵學生報考華文科，日後可申請師訓學院華文科，成為華文教師解決華小及國中師資短缺的問題。

他說，根據調查，每年約10萬名華小畢業生，10%選擇升上獨中，20%升上私立及國際學校，70%到國中就讀。

他表示，唯有持SPM華文科者才能申請進入國家師訓學院報讀華文科學位，因此國中生是華小與國小華文師資的主要來源。

他也提到，每個屬會領養國中華文學會的每年費用約500至1000令吉，將獲得教育部、姓氏總會及宗鄉青會聯合頒發的表揚狀。

“宗親會主要鼓勵學會多舉辦揮春比賽、中秋節等華人傳統文化節日，重新認識對華文科的熱誠與喜愛，最重要是報考SPM華文科。我也希望企業家能負起企業社會責任，一起領養當地國中華文學會。”