【真爱：将心归家，心灵园圃】为什么我不能和母亲同住？

的确，铭辉的母亲也很难取舍，一旦将自己的孩子寄养在自己母亲家，肯定会忽略孩子的成长和感受；另一方面，若没将孩子寄养在自己母亲家，年老的母亲又无人看顾。真是“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼”，取舍两难。母亲的两难之间，最终牺牲了铭辉与哥哥。

铭辉就在这种心理不平衡的情况下长大，他虽知道母亲是情非得已，每当谈及此事，他仍难以释怀。他认为母亲不应该“牺牲”他和哥哥，让他们在没有父母的陪伴下长大，心中对母亲的不满伴随着他成长。

我们之间的谈话，已是几个星期前的事了。

这一天，母亲节的一堂证道“孝亲至敬”，圣灵静悄悄的在铭辉的心中动工，让他的心门打开，打破了他与母亲之间沉重的心墙。也许，母子之间只需要一扇门，透过这扇门进入彼此的心，去看看对方的需要，去体恤对方的难处，去接纳对方的不完美，去饶恕对方的过错，放下自己，重新出发。

就这样，他与母亲紧紧拥抱在一起，彼此道歉，互相原谅。如此感人肺腑，在场的我亦被打动，眼眶有点湿。很快的，悲伤的感觉转为欢喜快乐的氛围。

小学生网恋辅导个案

琪琪是一位小学六年级生，独生女，外表靓丽成熟，打扮也颇为性感。琪琪的妈妈是位家庭主妇，母女相处的时间较长，但是妈妈却很少跟女儿沟通和关心她，对她的课业和品行要求严格；爸爸忙于工作却非常宠爱她，也会提供物质上的享受。

她对爸爸的态度不好，甚至越来越过分。妈妈最近接到学校老师投诉琪琪上课不专心和不积极，导致跟不上学习，妈妈就请家教进行一对一教程也不见进步，让妈妈觉得非常烦恼。妈妈更发现琪琪网恋，但她不承认并且逃避这个话题。妈妈无法跟孩子好好沟通，所以带琪琪见辅导员。

真爱老师分析：

1. 琪琪见真爱老师时，说话支支吾吾，眼神不敢直视，在谈话的过程中她有焦虑的情绪。不过她愿意交流，并且主动提起自己网恋一事，并无隐瞒。

2. 由于琪琪父母的管教方式不一致，导致她会做双面人来讨好父母，以得到她想要的物质享受和自由。

3. 琪琪的妈妈在她的学习和品行上要求严格，缺少鼓励和肯定，没有给予足够的关心和了解。这导致她感觉缺爱，想透过网恋来得到爱。

4. 琪琪欠缺自信、自我形象低落，总想要被关注和与同龄朋友进行比较，于是她花很多心思在外表上，学习化妆和性感的穿着打扮，妈妈认为这是她的自由并无阻止和劝导。

5. 琪琪是独生女，不想长大承受压力和承担责任，所以无心向学，缺少积极上进的态度。

真爱老师建议：

1. 孩子出现问题通常与父母的接纳与沟通有关系。琪琪由于害怕被责骂而不敢对父母说出真正的内心感受，选择压抑自己。父母不光是看重学业与品行，更应该调整自己，顾及琪琪内心真正的需要，多花时间关心她。当琪琪内心感觉被爱，她就不会觉得孤单而尝试透过网恋寻找被爱的感觉。

2. 此外父母彼此之间要好好沟通达到一致的教育方式，做到爱与管教平衡方能帮助塑造琪琪的品行。孩子需要有方向、有计划的栽培才能在品行上有成长。

3. 琪琪的妈妈需要减少负面的批评和责骂，多说建设性和鼓励性的话语，建立孩子健康的自我形象。

4. 另外，父母可以安排多一些家庭活动来认识自己的孩子并建立美好的关系，共享家庭的快乐时光；或者让琪琪参加一些学校社团或教会团契，扩展交友圈和兴趣。