教長：工程被擱置主因 修建殘校 須確保土地權轉移
（古打毛律15日訊）教育部高級部長拿督莫哈末拉茲今日強調，政府在提升或重建殘舊學校前，必須確保學校土地的所有權已轉移至聯邦土地及礦務局（JKPTG）。
他指出，土地擁有權問題是導致國內，特別是沙巴州眾多殘舊學校無法進行提升或重建，甚至項目被擱置的主要問題之一。
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“沙巴州內有多所學校均面對類似問題，工程已招標，承包商也有了，但因土地問題導致項目被擱置。”
“我們不希望類似問題再次出現，這會影響政府及相關學校的提升工作，所以為確保學校重建或設施提升項目能順利進行，教育部必須先解決土地問題。”
莫哈末拉茲今日在古打毛律為烏魯古谷國小及沙蘭國小新校舍主持開幕禮後，向記者這么表示。
他也指出，之前因土地擁有權問題而被擱置的朗科（Langkon）國中興建工程，相關問題已獲解決，工程也已展開中。
他說，該間國中“寄居”在朗科國小多年，政府之前已有重建預算和撥款，奈何因土地問題而擱置工程。
“如今該所國中土地問題已解決，學校的興建也進展順利，預計會按照既定的時間表完成。”
莫哈末拉茲也指出，古打毛律另外兩所學校，即納那孟（Nanamun）國小及班達山（Pandasan）國小的提升工作會在近期內進行，
他補充，該兩間國小屬殘舊學校，相關工程已在招標中，教育部也會關注面對嚴重問題的殘舊學校及給予他們優先。
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