发布: 7:57am 20/11/2021

风乡墨苑

【風鄉墨苑】書壇孝子——潘景祥（上篇）

文/薛君毅

母子情深翰墨緣藝壇孝子美名傳
留書一沓珍無比亦是恩情亦是鞭

書法是中華傳統優秀文化中之瑰寶，而中華傳統文化之核心莫過於以儒道所提倡的仁義道德。百善孝為先，古往今來中國文人強調修身立德，因此有所謂的“一等人忠臣孝子，兩件事讀書耕田”。自古以來有多少盡忠盡孝的忠臣孝子，他們的名，千古流芳！他們的字，萬古長存！

潘景祥是我的學生，然而，他對書法的追求，我自嘆不如；他對母親的孝順，我自愧不如。

潘景祥於1989年出生于山打根，祖籍廣東南海，是馬來西亞第三代華人。他12歲時，父親因病早逝，他與母親馬氏、一名兄長及兩名姐姐相依為命，相互扶持，堅強生活。

為了一家人的生計，景祥的母親不得已從家庭主婦投身到餐飲服務業，協助親戚在學校的食堂經營。雖然忙於工作，景祥母親始終沒有忽略孩子們的教育。景祥回憶母親的教誨：學做人須從學寫字開始，一筆一劃皆不能馬虎，字體務必端端正正，做人務必堂堂正正。

因為母親嚴厲的言教與身教，景祥從小便便練就一手硬筆好字，常常受到師長的表揚肯定。小學三年級，母親為他的課外活動選項報了書法班，從此在學校以《高書小楷》作為臨摹範本，認真學習。慢慢地，他均能從代表學校參加寫字比賽中獲獎而歸，成為家人們的小驕傲。

12歲那年，佛堂一位許姓師姑（退休副校長）無意間發現景祥秀麗而端莊的字體，鼓勵他參加我的書法班，以期能更上一層樓。一開始，生性內向的他尚在猶豫，母親得知後極力鼓勵，並在那一年的年終假期正式參加書法班，開展這一段師徒情緣。

景祥剛來的第一兩堂課。我即發現他與眾不同的用心。他有別於一般孩子的被動，打從骨裡生起的一股求知慾，對書法的執著孜孜不倦，讓我彷彿看到當年的自己。只要是我佈置的課業，景祥總是用心完成，無論從一開始的筆畫訓練，抑或後來進階到唐楷、漢隸、秦篆的學習，無不讓人刮目相看，暗暗稱奇，確實是不可多得的可造之材。

這期間，除了每星期的書法課業，景祥還大量閱讀許多書法書籍。他會在每次書法課前後的空擋時間到我書架前翻閱圖書。每當發現自己喜歡的書體，都會如獲至寶般向我借閱，然後回家悉心閱讀。可以說，景祥在書藝上能有今天之成就，主要還是歸功於它自己契而不捨的研究，孜孜不倦的學習，而我充其量是他眾多助緣之一而已。

景祥15歲那年，不幸之神再次到來。這次輪到他母親罹患乳癌，這對景祥一家人來說無疑是重大的打擊。我見過他們一家人，彼此親密無比，感情之深羨煞旁人。學佛而董事的景祥深知自己沒有辦法改變母親患病的事實，唯有根據佛典的教義，發願以終生茹素之功德迴向給母親，但願能減少母親的痛苦，儘早離苦得樂。這份孝心，如此孝行，怎能教人不動容？

此後的三四年間，每逢年底學校假期，景祥便陪伴母親到亞庇治療。一路上母子相伴同行，赴醫院、逛書局、訪茶坊，母子總是形影不離。

自小，景祥在母親的鼓勵之下與書法結緣；後來，母親在景祥的鼓勵之下以練字抵病魔。景祥將自己用過的字帖引導母親臨摹，而母親則如孩子般聽話認真書寫。日復一日，年復一年，母親在臨終前留下厚厚一沓習作。這些習作對景祥而言卻是無比珍貴的墨寶，繼續陪伴與鞭策他往後的每一個春、夏、秋、冬······。