陳彥彤·彤言無忌——疫情以後的線上教育

適逢國中中六及獨中高三學生近日陸續返回校園上課，“返校與否”再次成為當下的熱門話題。

雖然政府已經決定陸續讓學生們返回學校接受實體教育，但學生們已在冠病疫情中與網課斷斷續續共存了近兩年。不僅中小學生如此，許多近年入讀的大學生及研究生更是在冠病疫情的影響下，被迫以網課模式接受“遠程教育”。

早在疫情之前，部分國內外高校便已通過慕課（MOOC）等方式提供線上遠程教育。但在疫情的影響下，這些網絡授課方式才迅速走入眾人眼瞼並得到重視。目前，有些高校甚至推出了“線上學位”課程，學生無需遠遊即可完成學業。

這些線上課程的學費往往比一般學位課程的費用較低，學生也無需承擔鉅額的機票、住宿費等費用，對於想獲得英美等國家大學文憑的學生而言，無非是一種更經濟的選擇。

然而，線上學位課程也並非想像中的那麼美好。除了可以選擇的專業其實並不多外，往往還有可能面臨學位不受承認的問題，因為部分高校擔心這些項目可能為了獲取利益，而放寬學生的學術要求。因此，如何選擇合適的學校與專業也成了學生們需要提前做好的功課。

除此以外，線上教育往往更考驗學生們的自製力，畢竟實體教育都會有不少翹課缺席的學生了，線上上課隔著網線，導師們自然是更加無可奈何。

無論如何，互聯網的迅速發展以及冠病疫情催生了線上教育，這種教育模式相信在未來依舊會被大力推廣。疫情以後，大家又是否會繼續考慮線上教育呢？