(山打根13日讯)山打根华小华幼董联会主席陈祖明认为,尽管延长学期有其必要性,但教育部应该要关注乡区的网络问题,同时优先对网络作出改善。
“若是乡区网络问题没有获得实质性的改善,学期延长无助于乡区学生课业。”
ADVERTISEMENT
他是今日接受《星洲日报》访问,针对教育部高级部长拿督莫哈末拉兹昨日宣布2021学年延长2个月一事,发表看法时,这样表示。
他透露,由于疫情关系,2021学年的学生超过半年以上没有上过实体课,这对学生来说是个相当大的损失。
他说,对于城市学校而言,网络品质佳,学习进展自然好;乡区学校而言,不少学生遇上网络问题,学习进度必然缓慢。
“尽管教师日复一日以线上方式教程,惟学生的学习程度仍会有不同程度的影响;除了教师必须因材施教外,网络服务也相当重要。”
“网络服务在城市来说没什么大问题;对乡区小学而言,却直接影响学生的学习进度。”
“尽管我认同教育部延长2个月时间,能为孩童的升班做好准备,惟网络问题若没有改善的话,学生进度缓慢,学业还是会跟不上;在网络差的情况下,就算教育部延长学期,对学生来说也于事无补。”
他认为,教育部以及相关部门,应该更为积极地改善乡区的网络。只有改善网络服务,学生才能从中受惠。
朱玉慈:有充足时间准备
助小六生适应升中学
山打根华小校长协会主席朱玉慈认为,2021学年延长至明年2月尾,让学校、学生以及家长都有充足的时间,为孩童升班做准备,对各方都好。
她今日接受《星洲日报》访问时,针对教育部高级部长拿督莫哈末拉兹昨日公布新学年复课详情,同时宣布2021学年延长2个月一事,如此表示。
也是啟华小学校长的她表示,以即将升上中学的六年级学生为例,随着网课成为常态,学生今年内很少上实体课,掌握学业的程度不一;若贸贸然就在明年初,即让六年级学生直接上中学,可能会造成学生不适应或跟不上课业的情况。
她认为,多出两个月的时间,教师除了能协助学生在升中学前掌握该有的知识外,也能帮助学生做好心理建设,让他们逐步适应中学生活。
此外,随着学期延长,明年3月才开始新的学年,家长将有更充裕的时间,为即将升班的孩童购买新文具、新衣服或书籍等。
学校方面,教师和校方也将有更充裕的时间,准备和处理一切与新生或者升班学生有关的校务。
另外,朱玉慈也对教育部长提早宣布复课安排表示认同。她认为,相比起早前仓促宣布各项政策;提早宣布政策能让学校教职员、学生以及家长,皆有时间做好准备。
ADVERTISEMENT
热门新闻
百格视频
ADVERTISEMENT